دانشگاه تهران مجله علمی " فلسفه دین " 2008-7063 7 8 2011 01 21 Childish Concept of God in Contemporary Iranian and American Poetry مفهوم کودکانة خدا در شعر معاصر ایران و آمریکا 133 160 23755 FA سعید رحیمیان دانشیار فلسفه و حکمت اسلامی، دانشگاه شیراز عظیم جباره دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه شیراز سودابه شکرالله‌زاده دانشجوی کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه شیراز Journal Article 1970 01 01 Awareness of the concept of God is very important for human beings especially when he is only a child. Because this notion can change his attitude toward God when he is younger and leads him to a kind of religiosity. If his concept of God in earlier ages were a positive attitude and take him as a beneficent, omnipotent and almighty, the conclusion would be essentially different. This article is a comparative study about concept of God in Iranian and American children’s literature from theological, Philosophical and psychological point of view. Due to the fact that children cannot understand abstract ideas, in both literatures we attempted to demonstrate God in concrete phenomena such as nature. This paper will answers to three basic questions:... در این جستار کوشش شده است با رجوع به نمونه‌های برجسته از ادبیات کودک، به بررسی تطبیقی مفهوم خدا در ادبیات کودک ایران و آمریکا در ابعاد دینی، روان‌شناختی و فلسفی پرداخته شود. ازآنجاکه کودک قادر به درک مفاهیم انتزاعی نیست، در هر دو ادبیات سعی شده خدا به‌صورت عینی تداعی شود؛ از‌این‌رو، از پدیده‌های عینی مانند طبیعت استفاده شده است. در هر دو ادبیات، خدا با صفات جمال و جلال معرفی می‌شود و در مواردی خدا با پاسخ پرسش‌ها و تصور خود کودک ارائه می شود؛ هرچند، در ادبیات کودک ایران بر جنبه‌های تنزیهی خداوند نیز، تأکید شده است. البته این پاسخ‌ها حاصل رشد فکری دوره بزرگسالی و درک مفاهیم انتزاعی است که به کودک القا می‌شود. این مقاله در پی پاسخ به سه پرسش بنیادی است که عبارت‌اند از: ... https://jpht.ut.ac.ir/article_23755_dfd7e15a8d5607492a4685e596ae2710.pdf